國立臺北教育大學 - 幼兒與家庭教育學系
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(一) 學習歷程規劃
詳細資料
 
(二) 教育目標
一、 培養具活潑創思、樂於學習、積極探索之學生。
二、 培育具備專業知能與精神之幼兒教育師資、家庭教育方案職能人才,與幼教產業人才。
三、 開發學生對幼教與家庭教育研究之興趣與能力。
四、 開拓學生認識與體驗幼教與家庭教育相關產業的機會。
 
(三) 課程理念
一、 本系課程分為師資培育與非師資培育兩種結構。
二、 課程設計以嬰兒與幼兒為對象,以期學生未來能於幼兒教保機構與幼教產業機構現場發揮專業才能。
三、 以課程與教學、產業與服務、家庭與保育及學前特殊教育等領域規劃課程,顧及學生專業知能之提昇、潛能發揮與多元發展,學生畢業後可從事幼教或投入其他需要幼教、家庭教育專業知能的產業。
四、 注重學生研究能力與興趣之培養,協助學生養成終生發展與學習之態度與能力,成為具研究實力之幼兒教保機構人才與幼教研究人才。
 
(四) 課程結構

 

類別

校共同課程

(必修)

校共同課程

(選修,不採計畢業學分)

通識選修課程(總計18學分)

專門課程

(70學分)

彈性課程

(30學分)

最低畢業學分

 

課程領域

 

與品

社德

會、

領思

域考

設藝

計術

領美

域感

傳數

播位

領科

域技

科環

學境

領與

域自

域生

文外

化國

領語

域言

 

必修

選修

 

師資培育

(幼教學程)

10

0

學生畢業前必須修習最少跨四個領域課程,合計選修達18學分。

36

34

幼教學程專業課程

其他彈性課程

128

 

14

16

 

非師資培育

10

0

36

34

其他彈性課程

 

30

 
  • 欲取得幼兒園教師資格者,彈性課程須修習幼教學程專業課程14學分。
  • 欲修習學前特殊教育學程者,須先獲准修習幼兒園教師資格,並經本校相關甄選辦法申請通過後方可修讀,可依「各師資類科教育專業課程學分抵免要點」抵免部份學分。
  • 欲修畢學前特教學程者,修習本系之專門選修課程至少44學分。
 
(五) 生涯規劃
本系以培育具備專業知能與活潑創思、樂於學習、積極探索之學生為目標,課程規劃範圍涵蓋幼兒教育、家庭教育及相關產業運用。
幼教教師 / 學前特教教師
本系自師專幼教科系起,即以培育優良幼教師為目標,多年來普遍獲得社會各界的肯定。學生除可修讀幼教學程,另也可申請學前特教學程,將來可至幼兒園或特殊學校(班)任教教學。
家庭教育專業人員
學生修畢家庭教育學分學程之後,取得家庭教育專業人員證照之資格,畢業後可在各縣市家庭教育資源中心或相關單位,從事增進家人關係與家庭功能的各種教育活動之工作。
公職人員(高普考教育行政類、一般行政類、司法特考、公務人員特種考試、司法人員考試)
本系課程中規劃有與高普考相關的科目,學生可於課程中培養相關知能。另外,本系亦定期規劃通過高普考試的學長姐分享考試經驗。
兒童產業相關人員(才藝教室、出版業、娛樂事業、戲劇教室等)
可依學生興趣或專長至才藝教室擔任教學,例如雲門舞集舞蹈教室擔任律動老師;出版業界擔任編輯;兒童娛樂事業擔任活動企劃;兒童劇團從事幕前或幕後工作…等。
國內外碩士、博士班進修
 

 

資料更新時間:2019/9/2     ▲TOP